ปรัชญา วิสัยทัศน์ และพันธกิจ

ปรัชญา
“สร้างคุณภาพ เสริมคุณธรรม ร่วมพัฒนาการศึกษาในท้องถิ่น”

ปณิธาน
เป็นสถาบันอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาการศึกษาในท้องถิ่นที่เสริมสร้างพลังปัญญา และการเรียนรู้โดยการมีส่วนร่วมเพื่อความเจริญก้าวหน้าอย่างมั่นคงและยั่งยืนของปวงชน

วัตถุประสงค์
“เพื่อให้การศึกษา ส่งเสริมวิชาการและวิชาชีพชั้นสูง ทำการสอน วิจัย ให้บริการทางวิชาการแก่สังคม ปรับปรุง ถ่ายทอด และพัฒนาเทคโนโลยี ทะนุบำรุงศิลปะวัฒนธรรม ผลิตครูและส่งเสริมวิทยฐานะครู”

---

วิสัยทัศน์
“ภายในปี ๒๕๕๒ คณะครุศาสตร์ มี “ระบบการผลิตและพัฒนาครู ผู้บริหาร และบุคลากรทางการศึกษาที่มีคุณภาพและมีความโดดเด่น เป็นที่ยอมรับของผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย โดยมีกระบวนการบริหารคุณภาพแบบทั่วทั้งองค์การ การจัดการความรู้ และการบริหารจัดการภาครัฐแนวใหม่ เป็นฐานการพัฒนา”

---

พันธกิจ
๑. ผลิตและส่งเสริมวิทยฐานะครู ผู้บริหารและบุคลากรทางการศึกษา
๒. ให้การศึกษาและทำการสอนวิชาชีพครู ผู้บริหารและบุคลากรทางการศึกษา
๓. ส่งเสริมวิชาการและวิชาชีพทางการศึกษา
๔. วิจัยทางการศึกษา
๕. ให้บริการทางวิชาการด้านการศึกษาแก่สังคม
๖. ปรับปรุง ถ่ายทอด และพัฒนานัวตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา
๗. ทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรมเพื่อการศึกษา
๘. บริหารและจัดการเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา

---

เป้าประสงค์
๑. พัฒนาการให้การศึกษา การผลิตและการพัฒนาครู ผู้บริหารและบุคลากรทางการศึกษาให้มีคุณภาพสูงขึ้น
๒. ส่งเสริมวิทยฐานะและพัฒนาวิชาชีพครู ผู้บริหาร และบุคลากรทางการศึกษาตามเกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพให้ตอบสนองต่อการพัฒนาท้องถิ่นและประเทศชาติมากขึ้น
๓. เพิ่มปริมาณงานวิจัยและการบริการวิชาการทางการศึกษาที่มีคุณภาพให้มากขึ้น
๔. เพิ่มปริมาณนวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษาที่มีคุณภาพให้มากขึ้น
๕. เพิ่มปริมาณการจัดรูปแบบและกิจกรรมการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรมเพื่อการศึกษาให้หลากหลายและสอดคล้องกับความต้องการมากขึ้น
๖. ปรับบทบาท ภารกิจ และขนาดองค์กรให้ครอบคลุมพันธกิจและมีประสิทธิภาพสูงขึ้น
๗. ยกระดับขีดความสามารถและมาตรฐานการทำงานให้สูงขึ้น

กลยุทธ์การบริหารจัดการ
๑. พัฒนาระบบการผลิตและส่งเสริมวิทยฐานะครู ผู้บริหารและบุคลากรทางการศึกษา
๒. พัฒนาระบบการให้การศึกษาและการสอนวิชาชีพครู ผู้บริหารและบุคลากรทางการศึกษา
๓. พัฒนาระบบการส่งเสริมวิชาการและวิชาชีพครู ผู้บริหารและบุคลากรทางการศึกษา
๔. พัฒนาระบบการวิจัยทางการศึกษา
๕. พัฒนาระบบการให้บริการวิชาการด้านการศึกษา
๖. พัฒนาระบบการปรับปรุงถ่ายทอดและพัฒนานวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา
๗. พัฒนาระบบการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรมเพื่อการศึกษา
๘. ปรับปรุงและพัฒนาโครงสร้างและบทบาทหน้าที่ของหน่วยงาน
๙. พัฒนาสมรรถนะและขีดความสามารถรวมทั้งมาตรฐานการทำงานของบุคลากรและหน่วยงาน